Du souci de soi au souci des autres. La fabrique morale des enfants, des adolescents et de leurs parents au fil de parcours de soins pédopsychiatriques au Maroc

Cette recherche a été conduite dans l’un des rares services publics de pédopsychiatrie situé en contexte urbain au Maroc ainsi qu’au domicile des enfants et adolescents rencontrés dans ce lieu. Tous les soins pratiqués sont inspirés des thérapies cognitivo-comportementales (TCC), c’est-à-dire que l’objectif des (psycho)thérapies (ré)éducatives consiste à modifier les comportements des enfants et adolescents et que la psyché disparait des références théoriques de l’équipe au profit d’une lecture s’appuyant sur le cerveau et la cognition. Mon travail vise à appréhender ce que font les enfants en thérapies et ce que les thérapies font aux enfants afin de comprendre cet espace de fabrique contemporaine de l’enfance et de l’adolescence troublée. Examinant la place et le rôle des enfants, des adolescents et de leurs parents dans les thérapies proposées (sans me concentrer sur une pathologie en particulier), j’étends mon analyse à la vie quotidienne des familles et aux vécus enfantins et adolescents à leur domicile afin de documenter les changements initiés à la suite du travail thérapeutique. De ces observations surgit le souci de soi, de la thérapie et de l’autre que les jeunes patients manifestent au travers du travail thérapeutique accompli. M’intéressant à la manière d’être-au-monde de ces enfants et adolescents, tout en intégrant à mon raisonnement leurs interactions avec les parents et les professionnels les entourant, je défends que les thérapies favorisent ‘émergence d’une compétence morale chez les enfants et les adolescents (par un processus de circularité entre l’hôpital et la maison), ce qui, d’une part, leur permet de modifier les pratiques éducatives parentales, et d’autre part, leur donne la possibilité de réaliser une activité de care à l’égard de leur parents. Je montre ainsi que les enfants et adolescents ne sont pas seulement des bénéficiaires de care mais qu’ils sont aussi, selon des moments et avec des intensités variées et d’intensité variée, des pourvoyeurs de care.